Bu çalışmada konuların seçiminde ve ele alış biçiminde esas düşünce, öğrencinin öğrenimi süresince karşılaşabileceği ya da karşılaştığı istatistik tekniklerinin bir kısmını daha iyi kavranabilmesine ve kullanabilmesine yardımcı olmaktır.

Bu nedenle konuların anlatımında kısa ve anlaşılabilir bir dilin kullanılmasına çalışılmış, temel bilgiler verilmiş ve farklı problemler çözülmüştür. Öğrencinin ilgili konuları öğrenirken Türkiye gerçeklerini de bir parça öğrenebilmesi ve gerçek verilerden uygulama yapabilmesine yönelik olarak, bazı bölümlerde, gerçek verilerden oluşan çizelgeler kullanılmıştır. Ayrıca akılda daha kalıcı olacağı düşüncesi ile mümkün olduğunca şekil kullanılmıştır.